EDUCA VALORES

Educación en valores 2012

0 – 5 años: Educación de los sentimientos.
6 -12 años: Construcción de la voluntad.
13 años en adelante: Fundamento racional de los valores.

Considerando la edad aproximada en que los niños comienzan con mayor intensidad su proceso de relaciones sociales al asistir a la Escuela, podemos tener en cuenta algunas acciones específicas con respecto a educar en valores desde pequeños, válido para el Nivel de Inicial y Primaria

― Establece límites a la actividad del niño. Mostrarle la existencia de ciertas reglas ajenas a él que deben respetarse.
― Desarrollar la capacidad de autocontrol.
― Ejercitar ciertos hábitos básicos que inciden en la formación del carácter: Orden en horarios y juguetes, obediencia, aceptar las reglas de los juegos, compartir objetos, decir siempre la verdad, resolver autónomamente pequeños encargos.
― Se trata de desarrollar: El sentido del respeto a uno mismo y a los demás, la conducta cooperativa con todos sus compañeros, el amor a la verdad y la sinceridad, la responsabilidad, la amabilidad y el compañerismo, el sentido de la justicia y la generosidad, el esfuerzo y la sobriedad.
Cuando el niño ingresa al nivel de Secundaria se puede tener en cuenta:

― El conocimiento propio. La humildad
― El optimismo: enfoque positivo al enfrentar los problemas
― Afán de buscar la verdad y argumentar en su favor
― Fortaleza y autodominio: constancia y persistencia en las tareas difíciles
― La amistad y la lealtad
― Amor a la libertad y respeto a la diversidad
― Respeto y actitud abierta ante las posturas ajenas en cuestiones opinables
― Confianza y sinceridad con los responsables de su formación: sus padres y (por delegación de ellos) sus profesores

Introducciòn

La Familia, la escuela y la sociedad están inmersas en un proceso acelerado de cambio social. La Educación en valores es la clave para conducir la formación de nuestros futuros ciudadanos y ciudadanas. La sociedad requiere un consenso sobre los valores éticos y morales fundamentales. Tenemos por delante el reto de que nuestros hijos e hijas, y nosotros mismos, podamos aprender a ser y aprender a convivir.
Es necesario trabajar en el aula la educación para la paz de una forma amplia, globalizadora, y de acercar a todos los agentes sociales educativos a la realidad escolar. Pero también es necesario involucrar todos los espacios extraescolares, porque la educación para la paz ha de trabajarse también desde la calle, el barrio, la familia, los amigos, los espacios públicos de ocio, los medios de comunicación, los juguetes, los videojuegos, Internet, etc.
Valores como la solidaridad, la responsabilidad, la justicia o la cooperación podrían ser el punto de partida para trabajar la educación para la paz en el aula. Por ello, existe la necesidad de plantear una organización democrática del aula, involucrar y responsabilizar a los alumnos y alumnas de su gestión y poner en marcha sistemas de resolución de conflictos cuyos protagonistas sean los propios estudiantes. Tenemos la misión de aprender y enseñar a convivir en armonía.
En nuestra mano está contribuir con nuestro granito de arena para que se den estas condiciones y que todo esto sea posible. Merece la pena el esfuerzo.

LOS VALORES ETICOS Y MORALES

Valores éticos y morales, son imprescindibles para un futuro mejor.

La identidad cultural y el desarrollo de los pueblos han estado estrechamente vinculados con el cultivo de los valores. Esos valores son una especie de fuerza del espíritu, que encarnados en los hombres modifican el contexto social, político, religioso y cultural, en el que se desarrolla la civilización.

Mantengamos presente que los valores son aquellos bienes que las personas aceptan libre y voluntariamente, convirtiéndolos en cualidades personales. Los valores éticos impregnan en el ser autenticidad, honestidad, sinceridad, buena voluntad, justicia, respeto y los valores morales proyectan a la persona con dignidad, amistad, rectitud, responsabilidad, prudencia, la paz y la felicidad tan importantes en el trascurso de nuestras vidas sin detrimento de los demás conceptos.

Clasificacion de los valores

Se han hecho diferentes clasificaciones de los valores, sin embargo la mayoría de éstas incluye la categoría de valores éticos y valores morales.Algunas clasificaciones son:
Valores morales: El valor moral te lleva a construirte como hombre, a hacerte más humano, pero eso solo podrá lograrse si decides alcanzar dichos valores mediante el esfuerzo y siendo perserverante. Algunos valores morales son la justicia, la libertad, la honestidad.

Los valores éticos:son medios adecuados para conseguir nuestras finalidad. Los valores infrahumanos: Son aquellos que sí perfeccionan al hombre, pero en aspectos más inferiores que comparte con otros seres como los animales, por ejemplo. el placer, la fuerza, la agilidad, la salud.

Los valores humanos inframorales: Son aquellos valores que son exclusivos del hombre, y entre ellos estan los valores económicos, la riqueza, el éxito,la inteligencia, el conocimiento, el arte y el buen gusto. De manera social: la prosperidad, el prestigio, la autoridad, etc.

Valores Instrumentales: Son comportamientos mediante los cuales conseguimos los fines deseados.

Valores Terminales: Son metas que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida.

EDUCACIÓN EN VALORES

Al parecer en nuestros días los valores morales fueron perdiendo presencia en nuestros actos, poniéndolos en ultimo lugar y reemplazados por cosas mas triviales.
¿Cómo podemos salir de este círculo vicioso y dañino?