6 -12 años: Construcción de la voluntad.
13 años en adelante: Fundamento racional de los valores.
Considerando la edad aproximada en que los niños comienzan con mayor intensidad su proceso de relaciones sociales al asistir a la Escuela, podemos tener en cuenta algunas acciones específicas con respecto a educar en valores desde pequeños, válido para el Nivel de Inicial y Primaria
― Establece límites a la actividad del niño. Mostrarle la existencia de ciertas reglas ajenas a él que deben respetarse.
― Desarrollar la capacidad de autocontrol.
― Ejercitar ciertos hábitos básicos que inciden en la formación del carácter: Orden en horarios y juguetes, obediencia, aceptar las reglas de los juegos, compartir objetos, decir siempre la verdad, resolver autónomamente pequeños encargos.
― Se trata de desarrollar: El sentido del respeto a uno mismo y a los demás, la conducta cooperativa con todos sus compañeros, el amor a la verdad y la sinceridad, la responsabilidad, la amabilidad y el compañerismo, el sentido de la justicia y la generosidad, el esfuerzo y la sobriedad.
Cuando el niño ingresa al nivel de Secundaria se puede tener en cuenta:
― El conocimiento propio. La humildad
― El optimismo: enfoque positivo al enfrentar los problemas
― Afán de buscar la verdad y argumentar en su favor
― Fortaleza y autodominio: constancia y persistencia en las tareas difíciles
― La amistad y la lealtad
― Amor a la libertad y respeto a la diversidad
― Respeto y actitud abierta ante las posturas ajenas en cuestiones opinables
― Confianza y sinceridad con los responsables de su formación: sus padres y (por delegación de ellos) sus profesores
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